老校长梅贻琦先生,字月涵，于1889年12月29日（阳历）生于天津，至今114年。

　　先生南开中学第一届学生，后欲有所作为，没听家人之言，于1909年投考第一批庚款留美生被录取，在美读电机工程。回国后历任清华学校教员、物理系教授、教务长、留美学生监督等职。1931年被任命为清华校长。

　　先生最可贵的是爱：对清华之爱，对学生之爱，对国家之爱，那种爱，诚挚。以至于宁愿舍弃教育部长一职而不愿离开清华。到台湾后，出任教育部长一职的条件就是兼任新竹清华大学的前身“清华原子科学研究所”的校长。先生爱清华还表现在坚持“一个清华”。只有到其去世之后，他的学生才能改清华原子科学研究所为清华大学，先生一直坚持清华在北京，台湾不能有清华，只能有清华的研究所。先生爱清华，50年代，他的儿子梅祖彦欲回大陆，他说：“恐怕今生再无见面机会”，但是并没有阻挡。不久，58年，先生离世。今年非典期间，先生的儿子也不幸肺癌去世。

　　只有爱是远远不够的。先生有宽阔的胸怀，不朽的教育思想，不斐的教育成绩。先生办学成就有目共睹，不必多言，不过有多少人能够明白和坚持您的办学思想呢？

　　①“办学校，特别是办大学，应有两种目的： 一是研究学术，二是造就人才。清华的经济和环境，很可以实现这两种目的，所以要向这方面努力。”

　　②“一个大学之所以为大学，全在于有没有好教授。孟子说'所谓故国者，非谓有乔木之谓也，有世臣之谓也'。我现在可以仿照说，'所谓大学者，非谓有大楼之谓也， 有大师之谓也'。我们的知识，固赖于教授的教导指点，就是我们的精神修养，亦全赖有教授的inspiration。”

　　③“……就拿清华说罢，清华的旧同学，其中有很多人才，而且还有不少杰出的人才，但是回国之后，很少能够适当利用的，多半是用非所学，甚且有学而不用的。……我们今后对本校的毕业生， 应该在这方面多加注意。”

　　④保持良好校风。“清华向来有一种简朴好学的风气，这种良好的校风，我希望今后仍然保持。”

　　⑤“清华的经济，在国内总算是特别的好，特别幸运。但如果和国外相比，还相差甚远。”"我们对于经济问题，有两个方针，就是基金的增加和保存。我们总希望清华的基金能 够日渐增多，并且十分安全，不至动摇清华的前途。然而我们对于目前的必需也不能因为求基金的增加而忽视，应当用的，我们也还得要用。不过用的时候总要力求撙节罢了。“

　　⑥”最后我不能不谈一谈国事，中国现在的确是到了紧急关头，凡是国民一分子，不能不关心的。不过我们要知道救国的方法极多，救国又不是一天的事，我们只要 看日本对于图谋中国的情形，就可以知道了。日本田中的奏策， 诸位都看过了，你看他们那种处心积虑的处在，就该知道我们救国事业的困难了。我们现在，只要紧记住国家这种危急的情势， 刻刻不忘了救国的重责，各人在自己的地位上，尽自己的力则若干时期之后，自能达到救国的目的了。我们做教师做学生的， 最好最切实的救国方法，就是致力学术，造成有用人才，将来为 国家服务。"

　　长江后浪推前浪，最好的礼物给先生，不是名誉，不是钱财，也不是在清华园再立一个塑像。而是再造一个比先生时代更好的新清华，再出现一个比先生更有名的校长。

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