刚才在group里面乱写的，感觉字数还有一点，就算是一篇吧。就像英文可以只顾首尾两个字母或者干脆用德语文法来拼写也一样不会有问题一样，汉字的发展过程也充满了不理性和不靠谱的人类精神，学究们不必太固执了。

闭，里面为什么是个才呢？原来只是两横杠，表示门关上并且用杠子挡住，再加个竖杠与事无补啊

脉，右边为什么是个永呢？原来其实是水字的异写

朝，右边为什么是个月呢？它和肉有关系吗？没有，原来右边也是水，表示太阳从草丛中升起来，照出来很多水珠的意思，后来怎么变成月，没人知道，可能只是为了写得方便

德，右边原来只有一只眼睛，表示看路的意思，盯着直直的道路就能产生德行，于是后来有人把右边写成 直
字，再后来多事的人再加上个心，表示德由心生，这就是它的变化过程，现在还能看到什么？孔子说以直报怨，就是以德报怨的意思

骨字，传统体有把中间那个弯反过来写的，区别在哪里？谁正谁邪？

甦，这个字竟然被认为正体，岂不知它才是最俗的没文化的人自创的字，以为更生就是苏，太俗了

麺，非加个麦字边，现在要讲药面儿，它又没有麦，是不是可以去掉呢？

说起这个就有这个 来 字，它什么来历？原来就是 麦 字，只是因为古时候人们说来的音和麦相同，就借用了这个象形字；这也是汉字灵活性的一个方面，更是汉字绝非表意文字的明证，早在说文解字的时代，超过80%的汉字已经表音了

大体就是这样，其实相当地混乱，讲谁正谁邪有什么意义呢？它真的能承担很多文化意义吗？简化的部分（其实量也有限，10多个部首，加300来个单字而已）也多数是早已有之的写法，时间早至唐宋，有些甚至是甲骨文的原写法，比如這個 從 字，兩個人足夠了，何必多條路，再加上一只腳呢？

虽然没有明确的研究证明简化写法对普及教育提高识字率起到了多大作用，但我还是相信它是有用的，毕竟许多繁复的写法是个障碍。我们今天用字的总体数量在减少，用词的数量在增加，这是符合语言发展的规律的（这个趋势一直是有的，并非白话文兴起之后才有）；在这种情况下，还要坚持复杂的写法，意义越来越小。至于何正何邪，更是没有必要的意识之争。